9月27日下午，清华大学教育研究院教育技术研究所与杨凌职业技术学院教务处、网教中心联合举办混合教学改革线上交流会，清华大学教育研究院韩锡斌教授、研究生石琬若和刘金晶进行了在线分享。学校200余名教师在线参与了此次交流会。
韩锡斌教授首先做了混合教学改革的总体介绍，杨凌职院从2017年开始由学校统一组织，在全校教师全部课程中开展线上线下混合教学改革。到目前为止，1200余门课程常态化进行混合教学。在系统推进混合教学改革工作上取得了显著成绩。同时，也提出了为促进职业教育的内涵式发展，关注点应逐步从形式改革转移到内容改革，鼓励各位老师将教育实践与研究相结合，关注日常教学环节中的深入研究。
石琬若和刘金晶分别分享了题为《职业院校混合教学环境下协作学习活动的设计研究》和《职业院校混合教学环境下教师提问的策略及其效果研究》两项研究，通过协作学习和提问策略为抓手，聚焦在混合教学环境下职业院校一线的教学设计方案和混合教学实践，并积极同杨凌职院的老师们互动和沟通，期待结成更紧密的“研究-实践”合作伙伴。
网络与教育技术中心主任杨卫社对线上分享活动进行了总结。他说，韩锡斌教授团队所做的分享，开拓了学校教师进行教育研究的视野。希望教师们积极参与到韩锡斌教授团队的研究项目中，不断提高混合教学改革与教育研究的水平。
参与线上交流会的教师们对本次分享反响热烈，大家纷纷表示，非常愿意参与韩锡斌教授团队的研究项目，相信在学校和清华大学教育研究院教育技术研究所团队的协同努力下，学校的混合教学改革能够更上一层楼。
（文/网络与教育技术中心 康乐 责编/崔晓）
